- Abordaje de artículos científicos dentro del ámbito de la medicina en inglés.
- Identificación de elementos del paratexto.
- Reconocimiento de géneros textuales: Journals y de tipologías textuales: Research Reports (original articles) y Reviews.
- Adquisición de estrategias de lectura y comprensión textual.
- Introducción a la organización narrativa de un artículo original de investigación. Incorporación de Vocabulario Académico General (VAG) y Vocabulario Específico de la Disciplina (VED).
- Identificación de elementos lingüísticos funcionales a la lecto-comprensión de textos académicos. Si bien se vuelve al contenido del nivel previo, éste se va complejizando a medida que se avanza en los niveles.
- Reconocimiento de elementos de cohesión y coherencia textual en inglés.
- Escritura de breves instancias en inglés que contemplen el contenido central del artículo y su VAG. Se considera la organización narrativa del artículo que confluye en la descripción del tema, estudios previos, vacancia, entre otros. Utilización de elementos de coherencia y cohesión textual en inglés.
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